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Toni Areal: 1. Konzeptpräsentation

März 14, 2012

Unsere Zielsetzung 🙂
  • Schule als Begegnungszone wahrnehmen
  • Raumaktivität durch Ambient-Design darstellen
  • Informationsaustausch zwischen den Disziplinen fördern
  • «Tunnelblick» auf die eigene Disziplin auflösen
  • Abwechslungsreiche Darstellung
  • das Ambiente passt sich der Stimmung in der Halle an (Tag / Nacht)
  • unaufdringlich, nicht im Weg » Bewegungsfluss wird nicht behindert
  • QR Einbindung
🙁
  • Störung der Studenten/Dozenten durch unnötige Lärmemmissionen
  • Informationsflut
  • Unnötige Interaktion durch Gestiken (umständlich, Leute stehen im Weg)
  • aufdringliche Animationen
  • Textüberfluss
-------- Unsere Idee Agenten:
  • zwischen zwei Säulen wird eine Leinwand angebracht
  • Menschen werden von oben getracked und als Agent auf der Leinwand dargestellt
  • «Agenten» folgen jeweils einer Person über die Länge der Leinwand
  • kommt die Person näher, erweitert sich der «Agent» und zeigt ein zufälliges Projekt aus der Datenbank an (Medienarchiv, o. ä.)
  • Eigenleben, falls niemand vor dem Screen steht (Reagiert auf den Raum (Lärm/Farbe/Bewegung))
Storyboard: ----------------- Sound-Agenten:
  • Sound Agenten können mit Musik oder Videos belegt werden
  • auf die entsprechende Person wird ein Richtlautsprecher ausgerichtet, um sie näher an den Screen zu lotsen
(bei mehr Lautsprechern können auch mehr Inhalte mit Audio-Komponenten angezeigt werden)
Storyboard Sound-Agenten: --------- Interaktions Ideen
  • Managen der Inhalte (upload/editieren)
  • Interaktion durch Bewegung 
(hingehen/vorbeigehen/weggehen)
  • Möchte der User weitere Projekte sehen, so kann er dies mit einer «Wischbewegung» vollziehen. Es wird so ein weiteres Projekt (random) angezeigt.
  • QR-Codes können ausgelesen werden um weiterführende Informationen zu dem dargestellten Projekt zu erhalten
----------- Datenmanagement Datenquelle: ----------- Datenanzeige ----------- Visualisierung Ideen ----------- Technik ----------- Vorteile unserer Idee
  • Informationsaustausch zwischen Studenten wird gefördert
  • «Tunnelblick» auf die eigene Disziplin wird aufgelöst
  • Abwechslungsreiche Darstellung durch die zufällige Einbindung der  Projekte
  • Interessenförderung für andere Disziplinen
  • Inspirationsquelle
  • unaufdringlich, nicht im Weg » Bewegungsfluss wird nicht behindert
-----------